義務教育的核心在於保障公民受教權、促進教育機會均等,並透過強制、免費及普及的制度,培養具備現代公民素養、自主行動、溝通互動與社會參與能力的人才。
這次和大家談談理想和現實之間的差育,和我們該用什麼態度來面對...首先,有個現況
義務教育是用年齡來區分,基本上同年齡的小朋友會是同一個年級,會要求完成同樣等級的事,但是我們都知道孩子的生理和心理成面的成長不一定會相同...
學習上會出現落差的問題,行為上也是...
分享輔導管教、資訊科技應用和指導個別化學習的經驗
要減少小孩使用電腦娛樂時間,需設定明確規則、安排替代活動(如運動、戶外探索、閱讀)和培養良好習慣(如設定鬧鐘、使用「20-20-20法則」護眼),並家長以身作則,避免將電子產品當成「電子奶嘴」,透過豐富家庭生活來自然減少螢幕依賴。